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沙盘游戏与讲故事:想象思维对儿童学习与发展的影响
作者:
芭芭拉;特纳博士(Barbara A. Turner
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序
第一章 综述
我的沙盘游戏之路
第二章 沙盘游戏疗法
沙盘游戏疗法的作用机制
第三章 沙盘游戏与脑功能:沙盘游戏如何影响神经系统
大脑中的人体地图(脑区功能分布图)
图像对大脑的影响
神经可塑性
自我意识的神经性过程
心灵发生改变时的神经系统
图像在神经系统改变中的作用
关系中的大脑:镜像神经元网络
镜像神经元网络:手、学习和语言形成
第四章 讲述想象故事的价值
讲故事和沙盘游戏过程中的心智
思维模式与创造力
游戏在学习与发展中的作用
创造力与自性化
讲述想象故事的心理过程
儿童虚构故事的特点
反思
第五章 学术研究
引言
心理测试与评估的结果
第六章 沙盘游戏案例:概述
汉娜:10岁的五年级女孩
汉娜:10岁的五年级女孩02
阿里:9岁的四年级男孩
阿尔达:9岁的四年级女孩
阿尔达:9岁的四年级女孩02
菲利普:8岁的三年级男孩
结束语
相关资源
术语表
参考文献
索引