那些被红蚂蚁抓来的白色的蛹，不久就孵化成了黑蚂蚁。

　　于是他们就又成了红蚂蚁的奴隶。他们要终生伺候红蚂蚁和他们的小宝宝，直到他们再也做不动为止。到那时候，红蚂蚁会掠夺新的黑蚂蚁奴隶，于是战争就会再次上演！

　　亲爱的小朋友们，你们知道蚂蚁是怎么认路的吗？

　　法布尔和拉茜为了弄清这个问题，给红蚂蚁军队做了很多实验。

　　蚂蚁大课堂

　　蚂蚁有多少个品种呢？

　　蚂蚁虽然小，但踪迹却遍布全球，仅除南极洲外。蚂蚁是一种非常古老的动物，他们在地球上生活了一亿多年，地球上到底有多少种蚂蚁，到目前为止也还没有一个公认的确切数据。而中国境内的蚂蚁种类，据统计，大约有五百多种。

　　故事一开始，六岁的拉茜用白色小石头给蚂蚁做了行军路线的记号，于是法布尔立刻展开了行动。他用大铲子在蚂蚁经过的路上，铲起土放在两边。

　　法布尔想，假如地上真的有蚂蚁留下的气味，那么，现在路过的蚂蚁会因为闻不到任何气味而迷路吗？

　　边想着，法布尔已经挖开了好几处土。每个土坑相隔有四五步远的样子，这几个土坑把红蚂蚁军队走过的路线完全给截断了。

　　当红蚂蚁军队到达第一个被法布尔截断的地方，他们疑惑地停止了前进，好似侦察般有的往后走，有的在行列里徘徊，有一些甚至企图另寻新路。

　　一下子，几百人的大军就散成了一锅粥。

　　但是，当几只蚂蚁踏上了原来的路后，他们便一只接着一只地继续前行了。而那些绕了一圈以后的蚂蚁也找到路，归队前进了。

　　遇到下一个缺口的时候也是这样。他们不是直接爬过去，就是散开绕行。总之，他们还是沿着拉茜做下的记号朝家的方向前进。

　　从这个实验看来，好像蚂蚁真的是靠嗅觉来认路的。因为当它们走到被截断了的路坑旁时，它们显得非常的迷惑。当然，也许路面被挖开，还会有一些残留的气味留下来，所以他们能寻着那味儿继续前进。瞧，那些绕行的蚂蚁不也回到了原来的路线上了吗。

　　但是，法布尔是一个严谨的人，他老早就想到应该做几个不同条件的实验才能判断。而且如果它们真的是靠嗅觉来认路，那么它们留下的是什么气味呢？

　　有了这样的疑问及设想，法布尔老早就安排好了。在红蚂蚁军队远征还没有回来的时候，法布尔就选了一小段路线，拿起院中浇花的水管冲洗小孙女做的记号石头。

　　水流冲刷的范围大约有一米左右。而且，为了把气味冲走，他可是足足冲了十五分钟呢。一直到蚂蚁快回家了，法布尔才把水流控制成一小股。

　　结果让法布尔很吃惊，不管前面是什么样的阻碍及困难，这些小昆虫都一定要沿原路回到家。

　　当红蚂蚁军队走到这股“小溪”（不，对他们来说，这是一条大河）面前的时候，他们的确又犹豫了，但是不久，他们便找到了过河的路。那些露在水面上的小石子成了他们的踏脚石。虽然小石子不多，不够那么多的蚂蚁当踏脚石，但顽强向前的蚂蚁却选择了游过去。

　　蚂蚁大课堂

　　蚂蚁是近视眼吗？

　　蚂蚁的眼睛虽然是由成百上千的单个眼睛结构构成的复眼，但是的视力范围特别小，视野只有3度，而在他们眼里，只有一些很简单的形状，要是超出自身长度十几厘米远，蚂蚁就根本看不见了。

　　当然，也有些聪明的蚂蚁利用在水上漂浮的稻草杆搭桥过了河，或是把干枯的橄榄叶当作小船，漂浮在水面上。

　　不管怎么样，他们的目标很明确，就是要过河，要沿着原路返回。

　　这下，该轮到法布尔疑惑了：“水已经把蚂蚁的气味都冲走了，而他们还是选择了过河，这是为什么呢？难道，他们不是靠气味来寻路的吗？”

　　法布尔的实验还没有完呢，这条路上还有一张大大的报纸等着这支红蚂蚁军队。

　　虽然蚂蚁可能留下了气味，但路况改变了，站在蚂蚁的角度来看，报纸就好像突然出现的庞然大物。这样一来，是否会影响蚂蚁前进呢？

　　实验证明，这的确有一些影响。因为蚂蚁在报纸前犹豫的时间比遇到水流和其他异味的时候要长。但是，值得注意的是，这些蚂蚁，经过观察，最终还是找到了继续回家的路。

　　法布尔为了判断环境的改变是否会对蚂蚁认路产生影响，甚至把原本白色的石子路撒上了黄沙。

　　实验结果让法布尔有了这样的想法：铺报纸和撒黄沙，都没有改变路上的气味，但蚂蚁还是在迟疑、犹豫。也许蚂蚁认路的能力不仅限于嗅觉，甚至有可能是靠视觉呢！

　　于是，新一轮的实验又开始了。

　　法布尔老师不停地改变环境，改变实验条件。但一直也未能真正弄清楚蚂蚁靠什么识路的。

　　直到现代进步的科学研究结果里有了“路标荷尔蒙”这个名词，蚂蚁识路的问题才算解决。我们的科学研究人员推断，人们观察到的蚂蚁总是不停地敲打地面，可能是一边走一边用尾部和地面摩擦，释放出某种可以当作路标的物质，就是我们刚才提到的“路标荷尔蒙”。

　　说到这个“路标荷尔蒙”，以蚂蚁为例，他们要想绕地球一周，相当于要画一条长四万公里的细线，而画这条线，他们只需要0.33毫克路标荷尔蒙就够了。这真的很难让人想象得到，蚂蚁是如何察觉这条细线的存在的。难怪法布尔老师怎么也想不通。

　　亲爱的小朋友，图中有3只蜘蛛，找找看，它们在哪里呢？

　　蚂蚁搬家要下雨

　　小鱼上游要下雨

　　燕子低飞要下雨

　　小朋友，你还知道哪些动物行为是和天气变化有关的呢？

　　蜻蜓低飞要下雨

　　乌龟冒汗要下雨

　　……

　　昆虫会说话吗？他们是怎么沟通交流的呢？我们知道有些动物通过声音交流，有些动物通过气味交流，那你知道上面这些昆虫通过什么交流吗？

　　亲爱的小朋友，上面这两幅图看似一样，其实有五处地方都不相同哦，你看出哪儿不对劲儿了吗？