更新时间:2024-10-22 04:37后记
更新时间:2024-10-22 04:37附录
更新时间:2024-10-22 04:37四、结语
更新时间:2024-10-22 04:37三、上海市“学校发展规划项目”
更新时间:2024-10-22 04:37二、北京市“小学规范化建设工程”
更新时间:2024-10-22 04:37一、北京海淀区“中英学校发展计划项目”
更新时间:2024-10-22 04:37第二节 学校发展规划在中国的地区化应用
更新时间:2024-10-22 04:37第七章 国际经验与本土实践
更新时间:2024-10-22 04:37二、问题的改进或对策
更新时间:2024-10-22 04:37一、督导评估中易出现的问题
更新时间:2024-10-22 04:37第三节 督导和评估中的问题与对策
更新时间:2024-10-22 04:37二、督导报告的使用原则
更新时间:2024-10-22 04:37一、督导的指标
更新时间:2024-10-22 04:37第二节 外部督导评估
更新时间:2024-10-22 04:37三、监测反馈及规划调整
更新时间:2024-10-22 04:37二、各过程监测
更新时间:2024-10-22 04:37一、监测参与者
更新时间:2024-10-22 04:37第一节 内部监测
更新时间:2024-10-22 04:37第六章 学校发展规划的监测与评估
更新时间:2024-10-22 04:37二、注意事项
更新时间:2024-10-22 04:37第三节 经验总结
更新时间:2024-10-22 04:37二、注意事项
更新时间:2024-10-22 04:37第二节 实施过程
更新时间:2024-10-22 04:37二、注意事项
更新时间:2024-10-22 04:37第五章 学校发展规划的实施
更新时间:2024-10-22 04:37四、文本撰写及答辩中的问题及建议
更新时间:2024-10-22 04:37三、文本答辩及修改、审定
更新时间:2024-10-22 04:37二、文本的内容框架及撰写
更新时间:2024-10-22 04:37第三节 文本的撰写、答辩及审定
更新时间:2024-10-22 04:37四、现状分析可能遇到的困难和对策