萧红

　　探索思考

　　萧红是孤独的，但这种孤独不是独处时的发呆，也不是特立独行的自傲，而是沉浸在内心探索之后的孤独，是在喧嚣中依然清晰的孤独，是暗夜凝视窗外星光众人皆睡我独醒的孤独。

　　阅读批注

　　蓝色的电灯，好像通夜也没有关，所以我醒来一次看看墙壁是发蓝的，再醒来一次，也是发蓝的。天明之前，我听到蚊虫在帐子外面嗡嗡嗡嗡的叫着，我想，我该起来了，蚊虫都吵得这样热闹了。1

　　1 渲染

　　通夜亮着的蓝色电灯、寂静中异常清晰的蚊虫叫声，只有一个人生活才会有这样的经历。作者对环境的刻画渲染出独自生活的孤寂，也为全文奠定了感情基调。

　　收拾了房间之后，想要做点什么事情这点，日本与我们中国不同，街上虽然已经响着木屐的声音，但家屋仍和睡着一般的安静。我拿起笔来，想要写点什么，在未写之前必得要先想，可是这一想，就把所想的忘了！

　　为什么这样静呢？我反倒对着这安静不安起来。

　　于是出去，在街上走走，这街也不和我们中国的一样，也是太静了，也好像正在睡觉似的。

　　于是又回到了房间，我仍要想我所想的。在席子上面走着，吃一根香烟，喝一杯冷水，觉得已经差不多了，坐下来吧！写吧！2

　　2 环境描写

　　作者来到街上，街道像睡着了一样；作者回到房间，依然是形单影只。无论是街道的“睡着”，还是房间内自说自话般的活动，都突显出一个“静”字。

　　刚刚坐下来，太阳又照满了我的桌子。又把桌子换了位置，放在墙角去，墙角又没有风，所以满头流汗了。

　　再站起来走走，觉得所要写的，越想越不应该写，好，再另计划别的。

　　好像疲乏了似的，就在席子上面躺下来，偏偏帘子上有一个蜂子飞来，怕它刺着我，起来把它打跑了。刚一躺下，树上又有一个蝉开头叫起。蝉叫倒也不算奇怪，但只一个，听来那声音就特别大，我把头从窗子伸出去，想看看，到底是在那一棵树上？可是邻人拍手的声音，比蝉声更大，他们在笑了。3我是在看蝉，他们一定以为我是在看他们。

　　3 反衬

　　此刻，蝉鸣分外清晰，甚至有些吵，蝉鸣声的“大”反衬出环境的“静”。

　　于是穿起衣裳来，去吃中饭。经过华的门前，她们不在家，两双拖鞋摆在木箱上面。她们的女房东，向我说了一些什么，我一个字也不懂，大概也就是说她们不在家的意思。日本食堂之类，自己不敢去，怕人看成个阿墨林。所以去的是中国饭馆，一进门那个戴白帽子的就说：

　　“伊拉瞎伊麻丝……”

　　这我倒懂得，就是“来啦”的意思。既然坐下之后，他仍说的是日本话，于是我跑到厨房去，对厨子说了：要吃什么，要吃什么。

　　回来又到华的门前看看，还没有回来，两双拖鞋仍摆在木箱上。她们的房东又不知向我说了些什么！

　　晚饭时候，我没有去寻她们，出去买了东西回到家里来吃，照例买的面包和火腿。

　　吃了这些东西之后，着实是寂寞了。外面打着雷，天阴得混混沉沉的了。想要出去走走，又怕下雨，不然，又是比日里还要长的夜，又把我留在房间里了。终于拿了雨衣，走出去了，想要逛逛夜市，也怕下雨，还是去看华吧！一边带着失望一边向前走着，结果，她们仍是没有回来，仍是看到了两双拖鞋，仍是听到了那房东说了些我所不懂的话语。4

　　4 排比

　　三个“仍是”形成了排比句式，作者反复去找友人，可每次都是相同的结果。寻不到的友人，房东说着听不懂的话语，更增添了人物的落寞感受。

　　假若，再有别的朋友或熟人，就是冒着雨，我也要去找他们，但实际是没有的。只好照着原路又走回来了。

　　现在是下着雨，桌子上面的书，除掉《水浒》之外，还有一本胡风译的《山灵》，《水浒》我连翻也不想翻，至于《山灵》，就是抱着我这一种心情来读，有意义的书也读坏了。

　　雨一停下来，穿着街灯的树叶好像萤火似的发光，过了一些时候，我再看树叶时那就完全漆黑了。

　　雨又开始了，但我的周围仍是静的，关起了窗子，只听到屋瓦滴滴的响着。5

　　5 多感官描写

　　雨停时，作者孤单地看着叶子从亮变暗，雨来时，作者孤单地听着雨滴声，从视觉到听觉，“孤单”无处不在。

　　我放下了帐子，打开蓝色的电灯，并不是准备睡觉，是准备看书了。

　　读完了《山灵》上《声》的那篇，雨不知道已经停了多久了。那已经哑了的权龙八，他对他自己的不幸，并不正面去惋惜，他正为着铲除这种不幸才来干这样的事情的。

　　已经哑了的丈夫，他的妻来接见他的时候，他只把手放在嘴唇前面摆来摆去，接着他的脸就红了，当他红脸的时候，我不晓得那是什么心情激动了他。还有，他在监房里读着速成国语读本的时候，他的伙伴都想要说：“你话都不会说，还学日文干什么！”

　　在他读的时候，他只是听到像是蒸气从喉咙漏出来的一样。恐怖立刻浸着了他，他慌忙的按了监房里的报知机，等他把人喊了来，他又不说什么，只是在嘴的前面摇着手。所以看守骂他：“为什么什么也不说呢？混蛋！”

　　医生说他是“声带破裂”，他才晓得自己一生也不会说话了。

　　我感到了蓝色灯光的不足，于是开了那只白灯泡，准备再把《山灵》读下去。我的四面虽然更静了，等到我把自己也忘掉了时，好像我的周围也动**了起来。6

　　6 对比

　　环境的“静”并没有改变，作者的内心却因《山灵》暂时摆脱了孤单，变得“动**”起来，静与动相互对比映衬，让这份读书带来的短暂愉悦变得愈发珍贵。

　　天还未明，我又读了三篇。

　　阅读赏析

　　萧红是近现代女作家，被誉为“民国四大才女”之一，“20世纪30年代的文学洛神”。她的散文中常常有情节、有人物，这种小说与散文互见的形式是她作品的一大特色。《孤独的生活》是萧红旅居日本期间写下的一篇散文，文中，朋友始终不曾回来，蚊虫的声音异常清晰，不习惯的食物和语言，所有的细节都将“我”推向孤独。作者的文笔细腻而生动，字里行间流露的孤独情绪使读者与之共情，一点点忧伤起来。

　　《孤独的生活》中描写了许多小场景，从“我”看着蓝色灯光醒来，到点着灯通宵读《山灵》，平凡甚至无趣的一天在独处中结束，看似松散，但形散而神聚，点点滴滴的小场景通过情绪串联在一起，视觉与听觉的立体呈现，营造出极富画面感的氛围，让读者读懂了、感受到了这份孤独。

　　阅读延伸

　　1.作者三次来到好友门前，看到了相同的场景。这样写的好处是什么呢？

　　2.下雨时，作者都描写了哪些和雨有关的场景？

　　3.你认为文章结尾还有未尽之言吗？为什么？