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外国教育思想通史（第四卷）文艺复兴时期的教育思想
作者：
杨汉麟周采
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外国教育思想通史（第四卷）导言
第一章 文艺复兴时期教育思想的社会背景
第一节 文艺复兴运动
第二节 人文主义
第三节 宗教改革运动和反宗教改革运动
第二章 意大利前期人文主义教育思想
第一节 意大利前期人文主义教育思想的社会背景
第一节 意大利前期人文主义教育思想的社会背景02
第二节 弗吉里奥的教育思想
第三节 波齐奥和布鲁尼对教育思想发展的贡献
第四节 维多里诺的教育思想
第五节 格里诺的教育思想
第六节 西尔维乌斯的教育思想
第七节 阿尔伯蒂的教育思想
第八节 帕尔梅利的教育思想
第三章 意大利晚期人文主义教育思想
第二节 卡斯底格朗的教育思想
第三节 马基雅弗利的教育思想
第四节 萨多莱托的教育思想
第四章 尼德兰和德国的人文主义教育思想
第一节 尼德兰人文主义教育思想的社会背景
第二节 德国人文主义教育思想的社会背景
第三节 阿格里科拉的教育思想
第五章 伊拉斯谟的教育思想
第一节 生平和教育活动
第二节 对社会现实的批判
第三节 教育与社会的变革
第四节 教育与个人的发展
第五节 教育内容与教育方法
第六章 维夫斯的教育思想
第一节 生平与著作
第二节 教育的目的与作用
第三节 教学内容
第四节 教学方法
第七章 英国的人文主义教育思想
第一节 英国人文主义教育思想的社会背景
第二节 科利特的教育思想
第三节 莫尔的教育思想
第四节 艾利奥特的教育思想
第五节 阿卡姆和马尔卡斯特等人的教育思想
第八章 法国的人文主义教育思想
第一节 法国人文主义教育思想的社会背景
第二节 比代和科迪埃的教育思想
第三节 拉伯雷的教育思想
第四节 蒙田的教育思想
第九章 路德及路德派教育思想
第一节 路德的生平与著作
第二节 路德教育思想的理论基础
第三节 路德教育思想的主要内容
第四节 梅兰克顿的教育思想和文科中学的发展
第五节 布肯哈根的教育思想和新教初等教育运动
第十章 加尔文及加尔文派教育思想
第一节 加尔文的生平与著作
第二节 加尔文教育思想的理论基础
第三节 加尔文教育思想的主要内容
第四节 加尔文派的教育思想
第十一章 罗耀拉及耶稣会的教育思想
第一节 罗耀拉与耶稣会
第二节 教育目的与宗教道德教育
第三节 教育内容与教育方法
第四节 教士及教师的培养
结语
参考文献
人名索引
